Oferta i cennik

Diagnoza autyzmu w Centrum Diagnozy i Terapii Remedium – terapia, wsparcie, rozwój opiera się na protokole obserwacji objawów autyzmu ADOS-2. Test ten uznawany jest za jedno z najdokładniejszych narzędzi do diagnozowania zaburzeń ze spektrum autyzmu oraz kluczowy element “złotego standardu” diagnozy ASD na całym świecie. Badanie ADOS-2 umożliwia określenie, czy
u osoby badanej występują objawy ze spektrum autyzmu, oraz porównanie poziomu jej funkcjonowania intelektualnego i społecznego z normą dla jej grupy wiekowej.

ADOS-2 to profesjonalny, wielowymiarowy test umożliwiający zweryfikowanie, czy u Pacjenta występują objawy spektrum autyzmu. Od wieku osoby badanej zależy, jak dokładnie przebiega badanie ADOS-2 (na czym polega pełna procedura diagnostyczna). Badanie to jest standaryzowane, co oznacza, że dokładny sposób jego wykonywania – to, jakie zabawy diagnosta proponuje dziecku, to, w jaki sposób specjalista kieruje rozmową ze starszą osobą i jakie zada jej pytania – jest zgodny ze szczegółową instrukcją. Wyniki testu są zaś oceniane za pomocą ściśle określonych i wielokrotnie recenzowanych przez najlepszych fachowców kryteriów, co daje gwarancję ich rzetelności.

Badanie można przeprowadzać bez ograniczeń już u dzieci od 12 miesiąca życia – wiek Pacjenta ma jedynie wpływ na to, na jakich interakcjach z diagnostą opiera się u konkretnej osoby diagnostyka ADOS-2. Test jest również dostosowany do możliwości osób, które mają trudności ze słownym komunikowaniem się.  

ADI-R (Autism Diagnostic Interview – Revised) to wystandaryzowany, pogłębiony wywiad diagnostyczny służący do oceny zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD).

Jest uznawany na świecie za jedno z najbardziej rzetelnych i wiarygodnych narzędzi wspierających proces diagnozy klinicznej. Wywiad prowadzony jest
z rodzicem lub opiekunem osoby badanej i koncentruje się na trzech kluczowych obszarach funkcjonowania: komunikacji i języku, interakcjach społecznych, wzorcach zachowań, zainteresowań i aktywności. ADI-R bada zarówno aktualne funkcjonowanie, jak i rozwój we wczesnym dzieciństwie, co pozwala uchwycić charakterystyczny dla spektrum autyzmu przebieg rozwoju.

Narzędzie składa się z uporządkowanego zestawu pytań, które umożliwiają systematyczne zebranie informacji o zachowaniach, trudnościach oraz zasobach osoby badanej. Wywiad przeprowadzany jest przez specjalistę posiadającego odpowiednie przeszkolenie i doświadczenie kliniczne. Jego wyniki są analizowane zgodnie z precyzyjnymi kryteriami punktacji, co zwiększa obiektywność oceny i umożliwia porównanie rezultatów z międzynarodowymi normami diagnostycznymi.

ADI-R nie jest samodzielnym „testem na autyzm”, lecz kluczowym elementem kompleksowej diagnozy, która obejmuje także obserwację kliniczną, badanie rozwojowe oraz inne narzędzia diagnostyczne (np. ADOS-2). Dzięki swojej strukturze i wysokiej trafności stanowi solidną podstawę do podejmowania decyzji diagnostycznych oraz planowania dalszego wsparcia terapeutycznego. Zastosowanie ADI-R pozwala nie tylko na postawienie trafnej diagnozy, ale również na lepsze zrozumienie indywidualnego profilu funkcjonowania osoby
w spektrum – jej trudności, potrzeb i potencjału rozwojowego.

DIVA-5 – Diagnostic Interview for ADHD in Adults i YOUNG DIVA-5, to ustrukturyzowane narzędzie diagnostyczne zaprojektowane specjalnie do oceny ADHD u dorosłych / dzieci / młodzieży. Opracowane przez ekspertów
w dziedzinie ADHD, w tym badaczy i klinicystów, uwzględnia specyficzne wyzwania i objawy, z jakimi zmagają się dorośli z tym zaburzeniem.
DIVA-5 umożliwia klinicyście dokładną ocenę pacjenta, biorąc pod uwagę wszystkie aspekty jego życia.

Podczas wywiadu, diagnosta porównuje objawy pacjenta zarówno z okresu dzieciństwa, jak i z dorosłego życia, co pozwala na pełne zrozumienie, jak ADHD wpływa na życie danej osoby. To kluczowe, ponieważ, zgodnie z DSM-5, ADHD to zaburzenie, które musi mieć swoje początki w dzieciństwie, choć objawy mogą ewoluować i zmieniać się w dorosłości.

DIVA-5 pozwala również na ocenę, w jakim stopniu objawy ADHD wpływają na funkcjonowanie pacjenta w różnych obszarach życia, takich jak praca, relacje
z rodziną, przyjaciółmi, a także codzienne obowiązki.

Terapia indywidualna służy polepszeniu jakości życia pacjenta, a wachlarz barier czy problemów, przy których będzie pomocna, jest naprawdę szeroki. 

Psychoterapia indywidualna będzie korzystna dla każdej osoby, która zmaga się
z jakimś życiowym kryzysem (mogą to być toksyczne relacje, wypalenie zawodowe, uzależnienie emocjonalne lub samotność). Może znacznie polepszyć jakość życia osób, które zmagają się z depresją, zaburzeniami lękowymi (nerwicami) i różnymi zaburzeniami osobowości. Przyda się każdemu, kto potrzebuje rozwiązania problemów w relacjach, związkach lub ma trudność
w wyrażaniu i regulowaniu emocji: kontrolowania wybuchów złości, nadmiernego poczucia winy, przytłaczającego smutku.

Równocześnie terapia indywidualna jest dobrym rozwiązaniem dla osób chcących rozwoju, pogłębienia świadomości siebie, lepszego zrozumienia własnych decyzji.

Rola psychoterapeuty jest kluczowa: towarzyszy on pacjentowi podczas całego procesu, wspiera go i prowadzi. Rozmawiając z nim podczas regularnych spotkań (na żywo lub online), zwraca uwagę na niedostrzegane lub pomijane fakty, zadaje istotne pytania oraz dostarcza pomocnych narzędzi do radzenia sobie
z trudnościami. Co ważne, nie daje konkretnych rad, nie poucza, nie wskazuje gotowych rozwiązań. Zamiast tego pomaga pacjentowi samodzielnie podejmować decyzje, budując w nim wewnętrzną siłę!

Konsultacja psychologiczna jest pierwszym krokiem na drodze do rozpoznania problemów, z jakimi zmagamy się w życiu codziennym. Niezależnie od tego, czy poszukujemy porady związanej z konkretnym problemem, czy też zmagamy się
z długofalowym dyskomfortem psychicznym.

Spotkania ze specjalistą mają kilka celów. Pierwszym z nich jest rozeznanie Twojej obecnej sytuacji życiowej, identyfikacji problemów i ich wpływu na Twoje życie. Czasami możesz mieć problem z określeniem źródła czy natury Twoich trudności. Nie martw się, w takiej sytuacji specjalista poprzez odpowiednie pytania pomoże Ci to określić.

Następnie osoba prowadząca konsultacje postawi diagnozę oraz stworzy plan pomocy. Zaproponuje Ci terapię, wsparcie psychologiczne, interwencję kryzysową lub konsultację z lekarzem (psychiatrą, endokrynologiem lub neurologiem).

W niektórych przypadkach warto jednocześnie korzystać z pomocy medycznej
i psychologicznej. Zdarza się również, że konsultacje psychologiczne wystarczą do rozwiązania trudności.

Rodzice mogą uzyskać wsparcie w zdobyciu narzędzi i umiejętności niezbędnych do efektywnego wychowywania dziecka. Konsultacje rodzicielskie mają na celu pomóc rodzicom w zdobyciu wiedzy na temat rozwoju dziecka, zrozumieniu jego potrzeb, zachowań, emocji oraz opracowaniu skutecznych strategii wychowawczych.

Podczas konsultacji rodzice mogą przedstawić swoje pytania i wątpliwości związane z wychowaniem, sposobami komunikacji z dzieckiem, rozwiązywaniem konfliktów, rozwijaniem umiejętności społecznych u dziecka czy radzeniem sobie z trudnymi zachowaniami i emocjami dziecka.

Efektem spotkań może być m.in. pomoc w wychowaniu oraz wprowadzenie pozytywnych zmian w swoim stylu wychowawczym, zwiększenie swojej świadomości rodzicielskiej.

Pracujemy na zasobach rodziców, co umożliwia wypracowanie realnej
i satysfakcjonującej zmiany w relacji z dzieckiem. Rodzice zdobywają możliwość wzmocnienia się w roli rodzica, a jednocześnie odzyskania poczucia satysfakcji płynącej w relacji z dzieckiem.

Psychoterapia małżeńska lub dla par może okazać się bardzo pomocna. Może być dobrym rozwiązaniem w momencie kryzysu w relacji. Na każdym etapie związku mogą wystąpić różne konflikty, problemy czy nieporozumienia. Jeśli ich intensywność narasta, warto rozważyć skorzystanie z profesjonalnego wsparcia, jakim jest psychoterapia dla par. Polega ona na rozmowach, w których uczestniczą partnerzy oraz terapeuta par. Podstawowym warunkiem rozpoczęcia terapii dla par lub terapii małżeńskiej jest wola i chęć obu partnerów do pracy nad relacją.

Na pierwszej konsultacji terapeuta dla par (terapeuta małżeński) ustali, czy obie strony mają dostateczną motywację do działania i podjęcia zmian w związku. Następnie, podczas pierwszych spotkań, terapeuta par diagnozuje problem, który wystąpił w związku i razem z parą lub małżeństwem określi wspólny cel pracy. Terapia dla małżeństw i par jest w dużej mierze refleksją nad tym, w jaki sposób dwie osoby mają tworzyć relację, czego od niej potrzebują i co ma się zmienić, by wspólnego życia doświadczać w coraz pełniejszym, bardziej świadomym
i satysfakcjonującym wymiarze. Psychoterapia małżeństw opiera się między innymi na zrozumieniu własnych potrzeb i rozwiązaniu problemów
z komunikacją.

Terapia rodzinna jest formą wsparcia i leczenia przeznaczoną dla całych rodzin – najczęściej rodziców i dzieci, ale także rodzeństwa, która ma na celu rozwiązanie konfliktów w rodzinie oraz odbudowanie więzi pomiędzy poszczególnymi jej członkami.

Terapia rodzinna to cykl spotkań i rozmów członków rodziny z psychoterapeutą, która ma na celu znalezienie optymalnych sposobów rozwiązania sytuacji trudnych i konfliktowych, poza tym rozwija umiejętności efektywnej komunikacji oraz wzmacnia więzi między poszczególnymi członkami rodziny. W efekcie rodzina w sposób konstruktywny i satysfakcjonujący wykorzystuje własne zasoby do radzenia sobie z trudnościami (w tym także stresem choroby jego z członków rodziny).

Terapia rodzinna często stanowi niezbędną formę wsparcia terapii indywidualnej. Jest niezbędnym elementem pracy terapeutycznej w sytuacjach, w których objawy jednego z członków rodziny współwystępują z licznymi konfliktami
w rodzinie, nieefektywną komunikacją, poczuciem braku wsparcia i zrozumienia.
W życiu każdej rodziny mogą zdarzyć się również kryzysy wywołane zmianą sytuacji życiowej (przeprowadzka związana ze zmianą otoczenia społecznego, śmierć bliskiej osoby i inne trudne doświadczenia rodziny). Sesje terapii rodzinnej odbywają się rzadziej niż spotkania indywidualne (najczęściej co
3 tygodnie), a jej plan dostosowany jest do potrzeb rodziny.

Interwencja kryzysowa jest formą intensywnej pomocy udzielanej osobie, która nagle znalazła się w trudnej sytuacji życiowej i nie jest w stanie sobie z nią samodzielnie poradzić.

Głównym celem interwencji kryzysowej jest złagodzenie objawów wywołanych przez nienaturalne warunki. Interwencja kryzysowa skupia się na udzieleniu osobie, która szuka pomocy, wsparcia emocjonalnego. Jej celem jest także zredukowanie lęków klienta i zapewnienie poczucia bezpieczeństwa. Podczas interwencji kryzysowej klient i terapeuta skupiają się na określonym problemie.
Interwencja kryzysowa to podejście nastawione na pomoc osobom w kryzysie, po urazach, traumach, ciężkich doświadczeniach. Interwencja kryzysowa ma pomóc w rozwiązaniu problemu a także pomóc w powrocie do równowagi psychicznej oraz zapobiegać dezorganizacji zachowania.

W interwencji kryzysowej wykorzystuje się zasoby pacjenta, by był w stanie poradzić sobie z sytuacją, którą postrzega jako sytuację bez wyjścia.